本刊专注于素质教育的研究，教育的改革与发展。它旨在加强教育者的交流和学习，并为普通教育者展示教学和研究成果提供平台。

期刊领域

本刊涉及基础教育理论，教育政策与体系，教育研究方法论，教育与经济，师生教育，道德研究，教学与课程，教育历史研究，比较教育等主题。

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