新颖的教育学论文题目
学术论文发表过程中，论文的思想性、原创性、创新性等固然重要，但与此同时掌握一定的投稿技巧，将提高论文的录用概率。在编辑实践过程中，经常要面对缺少论文写作和发表经验的科研人员、高校学生等，投稿技巧略显生涩，本文将以社会科学类学术期刊为例，结合编辑经验，探讨一些有助于作者论文发表的投稿策略。
一、提高论文吸引力
学术期刊编辑每天都要处理大量稿件，因此学术论文必须要能很快抓住编辑的眼球，引起编辑的兴趣，这就要求论文的选题新颖、论证严密、格式规范。
(一）论文选题要新颖
学术期刊的选题决定了一段时间内刊物发稿的方向和思路。当然，这并不意味着，不在学术期刊选题范围之内的论文就无法选用，只是说，符合刊物选题的论文更容易引起编辑的兴趣。有鉴于此，研究者应密切关注研究专业领域内的理论前沿和社会热点，具体途径包括：第一，许多学术期刊会公布年度重度选题，研究者可以以此作为参考；第二，许多知名网站、学者、研究团队会对年度热点问题进行归纳总结，如经济研究领域的“中国经济研究热点排名与分析”、“当前中国经济热点问题研究”等；第三，密切关注各类国家级、省部级课题项目的立项情况，它们代表了宏观层面一段时期内的重大或重要理论和现实问题；第四，积极参加领域内的学术会议，可以获得大量信息，同时也可以了解同行的研究进。
(二）论证过程要严密
学术论文是作者就某个问题展开的思考，思考的过程是逆向的，但是作者论证陈述的过程必须是正向的。社会科学领域的研究，无所谓对错，关键在于作者能够有理有据、自圆其说，而且论述过程应条理清晰、逻辑严密。论文的逻辑性和严密性首先体现在文章的摘要以及标题的设置上。编辑拿到稿子，会依据文章的题目、摘要以及各级标题做出初步判断。
许多研究者没有给予文章题目以足够的重视，但文章题目其实非常重要，是整篇文章的关键所在，成功的论文题目就是能够成为“标题党”能够吸引编辑和读者的眼球。论文摘要是对论文重要信息的凝练，作者必须有条理、通顺、简要地对文章内容加以概括。好的摘要应具有独立性和自含性，也就是说，即使不阅读全文，也能够获得论文必要信息。学术论文通常要用分级标题将文章分成几个部分，标题的设置应言简意炫、主题突出、语言规范、形式考究，同时应注意标题之间的逻辑性和层次性。