学术不端文献查重检测系统 多语种 图文 高校 期刊 职称 查重 抄袭检测系统
CUI Wei11 学术不端的危害 ?科研造假、学风浮躁、抄袭剽窃等行为屡 屡发生,已经成为社会的热点问题,严重 危害了科技界的公信力和良好社会形象, 不利于青年科技人才的健康成长,对科技 事业健康发展产生的消极影响不可低估。 ?科研诚信和良好学风是科学事业繁荣发展 的前提,是建设创新型国家的基石。
本课题将对导致大学生学术不端行为的影响因素进行探索性研究,从个人行为因素、环境因素、组织因素三方面入手,对大学生学术不端行为的影响因素进行梳理。 (1)学习压力。 学生的学习压力大多来自于学业负担,主要是由于所学课程作业考试较多和学习内容较难造成的。
是指在学术交流、研讨过程中得到了一些有价值的思想,全盘地接受和使用这些思想而不加以标注和致谢的行为。 学术交流中正常的相互启发和恶意地对他人的学术思想进行了剽窃是较难区分的,其间并没有一条明确的界限。
大多数研究者和管理者都认为诚信教育是一个长期工程,它是与社会不良风气的对抗,大学生在受到社会负面影响的同时,诚信教育传递给学生的是正能量(图1)。 本研究结果有助于深入理解大学生学术不端行为产生的探究影响大学生学术不端行为的内、外部因素,研究结果有助于针对当代大学生的特点开展大学生学术管理和制度革新,为防范和减少大学生学术不端行为提供解决思路。