学术不端文献查重检测系统 多语种 图文 高校 期刊 职称 查重 抄袭检测系统
调查报告应当包括学术不端行为责任人的确认、调查过程、事实认定及理由、调查结论等。 学术不端行为由多人集体做出的,调查报告中应当区别各责任人在行为中所发挥的作用。 第二十五条 接触举报材料和参与调查处理的人员,不得向无关人员透露举报人、被举报人个人信息及调查情况。
根据我国现有的科研管理相关法律法规的规定可以看出,我国负责调查及处理科研不端行为的主体主要是科研项目的主管机构和高校。 虽然科技部在2007年成立了科研诚信办公室,接受对科研不端行为的举报并组织协调对科研不端行为的调查,但对科研人员的科研不端行为仍缺乏主动的监督和有效的管理。
要遵循客观、公正、合法的原则,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,依照国家法律法规和有关规定,建立健全对学术不端行为的惩处机制,制定切实可行的处理办法,做到有法可依、有章可循。 高等学校要建立健全处理学术不端行为的工作机构,充分发挥专家的作用,加强惩处行为的可靠性、科学性。
第十六条 学术不端行为举报受理后,应当交由学校学术委员会按照相关程序组织开展调查。 学术委员会可委托有关专家就举报内容的合理性、调查的可能性等进行初步审查,并作出是否进入正式调查的决定。 决定不进入正式调查的,应当告知举报人。