论文查重学校都会有要求的检测系统，这样查重更加准确。

三峡大学教务处关于做好2015届本科毕业设计（论文）“查重”工作的补充通知

教务通知

关于做好2015届本科毕业设计（论文）“查重”工作的补充通知

教通字［2015］ 02号

各学院：

为进一步加强我校学生的学术道德和学风建设，规范毕业生毕业设计(论文)管理，保证2015届本科毕业生毕业设计(论文)质量，根据教育部《学位论文作假行为处理办法》精神和《三峡大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法》要求，经研究，决定在2014年对优秀学士论文原创性审查的基础上，2015年试用中国知网“大学生论文抄袭检测系统”（PMLC）对大学生的毕业设计(论文)进行重复率抽查，教务处已于2014年10月发布了《关于做好2015年毕业设计（论文）工作的通知》（教通字〔2014〕35号），为保障该工作的顺利进行，现补充通知如下：

一.检测对象：

2015届各学院进行毕业设计（论文）的学生，按毕业生总人数的15%随机抽取，具体抽检人数见附件，以后将逐步提高抽检率。

二.检测软件：

中国知网“大学生论文抄袭检测系统”（PMLC）。

三.检测流程与时间安排：

公布随机抽查名单：2015年5月22日

抽检时间：2015年5月25日—5月26日

抽检委托单位：图书馆

答辩时间：2015年6月1日—2015年6月10日

四.检测结果认定与使用：

1）学生提交的毕业设计(论文)检测结果显示“总文字复制比”≤30%，可根据指导老师的意见修改后直接参加答辩。

2）检测结果“总文字复制比”30%，责令修改。

3）若修改后第二次查重显示 “总文字复制比”仍在30% —50%之间，在学院教学委员会和指导老师的详细审理后，如果确定论文核心内容无抄袭，学生可以参加答辩，但毕业论文成绩只能是良好及以下。

4）若修改后第二次查重显示“总文字复制比”50%；或者“总文字复制比”在30% —50%之间，但论文核心内容存在抄袭嫌疑，学生不得参与当轮答辩。论文必须经过认真修改且达到相关标准后，进行第二轮答辩。

五.其他要求：

1）推荐为校级及以上等级的优秀毕业设计 (论文) 检测结果“总文字复制比”应≤25%。

2）由于系统目前还无法对设计性课题的图纸等成果进行比对，故对毕业设计的说明书进行检测，相关标准同上。

3）为避免检测结果的偏差，待检测的论文可去除“诚信承诺”、“致谢”、“附录”等非毕业设计（论文）的主体部分，只对论文的主体部分（含参考文献）进行检测。

4）凡是抽查或拟推优的本科毕业设计(论文)，最终提交时需増加中国知网“文本复制检测报告单(简洁)”作为附件,电子文本检测版本需与纸质文本完全一致。

5）第二轮答辩需在2015年7月10日之前完成。

6）首次检测费用由学校承担，复检费用及推优论文的检测费用由学院承担。

7）学院教学委员会和指导老师的审理需详细记录以备检查。

学校此次启用的中国知网 “大学生论文抄袭检测系统” 是我校本科生毕业设计 (论文) 的辅助检查手段, 检测结果可以作为学生毕业论文水平评价的参考依据之一。请各学院加强对学生毕业设计(论文)的指导工作,严把质量关，制定本学院管理规定，提前做好师生动员工作。

附件：各学院毕业生与抽检人数一览表

教务处

2015年1月21日

这方面各学校大差不差，基本上几年才会浮动，你可以参考15年的看看。

不可以，38%的查重率说明很高了，建议你把重复的地方，用自己的语言换一种方式去表达。也可以参考多篇类似的论文。

祝答辩一次通过！

楼主，你最后有用其他同学的论文吗？能过吗

1.节的目的应简要说明研究的目的，解释发问的原因，研究的范围表明你研究什么是核心问题，而在谈论这个问题什么情况下（背景） ，让您可以选择的意思的问题。

2，告诉您如何看待这个问题就是通过你的观察视角和研究成果，你必须找到是什么问题。视角是非常重要的，它可以揭示你的问题，它可以反映你研究的启示在方法论方面的理解深度。

3，研究的方法来说明研究项目的基本设计，使用的是什么材料和方法，怎么样怎么样的数据通过统计方法而获得的交易群控，范围和精确度的研究，以及用。通过这个过程可以证明你的科学研究是可信的。

4，结果部分应列出主要的研究结果和数据，有什么新的发现，说明其价值和叙事的限制要具体，准确，需要给出结果统计显著的价值和信誉测试的精确值。

5，结论部分应简要地讲解，示范正确的观点做出极其理论价值或价值，无论是推荐或推广。

DO或“作者”，“文章”，“作者”等做主题;或意见不写提纲的形式;也就是说，一般在200字的控制。

楼主，你最后就直接用的别人的论文吗，结果怎么样