毕业设计总结和致谢
时间：2020-10-16 10:17:03
编辑：知网查重
五、致力中医教育,推崇“学习、钻研、积累、探索”八字方针秦老早年开中医函授教学、刊授教育之先河,先后创办上海中国医学院、中医指导社,后多年执教于北京中医药大学,毕生呕心沥血,无私付出,在发展推动中医教育,培养中医人才方面,做出了开创性贡献。亲自动笔编写各种实用教材和专著,本书收录的《中医入门》《实用中医学》《国医讲义》就属于此类内容。这些讲义与现代中医药教育教材相比较,最大的特点是重实用、重经典,但又绝不泥古,把临床病案直接纳入教材,而且学习模式大多是边读书学习,边跟师实践。秦老对门下弟子,经常采取上大课,布置作业,写医论,随师出诊,整理医案,总结病例等方法,使理论与实践相结合,提高业务能力和写作水平。无论是课堂讲授还是临床带徒,秦老经常推崇学习中医的八字方针“学习、钻研、积累、探索”。秦伯未不仅这样要求学生,自己也是如此身体力行。他说:“一个临床医生,不加强学习是十分可惜的。当医生和其他学科一样,有的在相当年轻时,就在学术或临床方面取得了成就,成为名医。有的人当了一辈子医生,经治的病人也很多,但疗效就是提不高,学术上也缺乏长进。这是为什么?首先是重视学习不够,基础没有打好。不具备勤奋学习的基础,也就谈不上钻研。有些医生,平素也比较注意学习,甚至从古书中抄录了很多的资料,也就是说他注意到学术的积累,但由于缺乏探索精神,在诊疗中没有掌握好对这些学术资料如何进行分析、鉴别和实际应用,也就难以取得更多的收获。”综观本书之全貌,我们不难发现,秦伯未先生的宏富著作既承前人余绪、发掘古义、昭示后学,又独具本人学术特色、真知灼见和珍贵实践经验。本书再次修订出版发行,希冀为当今广大中医科研人员、临床医生、院校师生进一步强化中医理论教、学能力,提高临床诊疗水平助一臂之力。借此机会,特别感谢中国中医科学院资深研究员、首届国医大师路志正教授,年届百岁高龄,于庚子正月欣然命笔,挥毫泼墨,为本书题写书名。还要特别感谢秦老入室弟子中国中医科学院中医文献学专家余瀛鳌研究员,中国医史文献学专家李经纬研究员、马继兴研究员,中国医学及本草学专家谢海洲教授,本书收录四老曾经为秦老著作提笔撰写的推荐序文。几位前辈的点睛之笔,跃然纸上,使“全书”熠熠生辉。中国中医科学院刘晖桢研究员,为本书校正润笔,撰写回忆文章。本书责任编辑赵东升先生,致力于秦老书稿的选编整理,用心谋划,付出辛劳,在此一并致谢
